张计蕾

我是华师大附属紫竹小学校长张计蕾,有关幼小衔接方面的问题,问我吧!

我是华东师范大学附属紫竹小学校长张计蕾,踏上教育岗位二十八年了,曾获得“上海市园丁奖”、华东师范大学“三八”红旗手等称号。2011年起,我担任附属紫竹小学的校长兼党支部书记。几年来,学校先后成为“中国可持续发展教育(ESD)项目实验学校”、“‘十二五’全国教育信息技术研究重点课题实验基地”,赢得了认可。
当前,幼小衔接问题越来越受到大家的关注。学前教育和义务教育平稳过渡,能让儿童顺利地从以“养育为主”的幼儿园生活走向以“培育为主”的小学生活;而幼小衔接不当,会在孩子身体、心理以及个性和社会适应性方面引发种种问题,对其发展造成不良影响。
时值招生期,作为家长或老师的您,如果想了解幼小衔接方面的问题,或者您的孩子还存在某些不良的适应反应让您困惑,来提问吧!
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教育 2016-03-02 已关闭提问
50个回复 共81个提问,

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张计蕾 2016-03-11

你好,邻友!谢谢你的点赞。E-C-N-U的理念“崇尚探究 鼓励创新“以尊重自然、尊重规律的教育教学润物无声地引导学子健康成长。华东师大附属紫竹幼儿园和小学都在各自创建优质校、园的建设中努力前行。非常感谢有您这样有准备,有思考的家长,默默支持与积极配合。
你的问题有两条呈现,我整理了一下你想了解的是:不少刚走进小学的孩子就需要使用拼音、运用数学,做记录、有书写。如此,家、校应该如何避免“零基础”孩子的受挫感,家庭教育中可以为孩子入学做诸如拼音、数学之类的哪些学前准备。
你的孩子虽然还有两年才入学,但是你却已经了解了一年级学生入校需要“做记录”,而且你正在为孩子入学做充分的心理准备和知识准备,你是一位非常尽心尽责的家长。
每一个入校的学生,需要落笔写自己的名字,提笔记录口头的作业备忘等。记录内容是相当简单的,有的就是一些符号,比如“朗读”,教师会用简笔画出一张嘴;“听录音”则以一只耳朵来表示等等。
学前的孩子是生活在一个充满文字、数字的环境中的,中、大班的儿童一定认识诸如:人、男、女;大、小、中;上、下;水、电;手、口、目;羊、马、龙……等结构、笔画简单的汉字的。也就是说,学前的孩子,他(她)的识字量绝不是零!同样的,他(她)们简单的数字概念也是应该有的。所以,当他们要记录数字的时候,孩子们也能顺利接受。这样看来,学前的家庭教育中,有意识地让孩子关注——电视节目中的汉字;马路上的汉字;食品袋上的汉字与数字;超市里的数字……是可以让孩子敏感于观察,从无意注意过渡到有意注意,从而积累基本的学习基础。

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谢谢关注!
有关王室的政治权力我在其他相关问题下已经做了回答。英国王室在经济方面的能量是我们比较容易忽视的。英国以工商业贸易立国,是现代资本主义的发源地,因此按理“不食人间烟火”的王室也不可避免地沾染“铜臭气”,宫廷相关人士常常将英国王室称为“公司”(the Firm),也从侧面说明了英国王室带有浓厚的商业色彩。这并不仅仅包括例如与王室有关的旅游和纪念品收入或者女王外孙给中国某乳制品企业代言等将王室作为“商品”的行为。说“操纵”还是要以王室为主体的。
英国王室成员有许多社会活动的任务,需要广泛结交国内外各界人士。这为他们提供了在经济活动中穿针引线的机会。英国政府从1976年到2011年设有“国际贸易与投资特别代表”一职,先后由女王堂弟肯特公爵和次子约克公爵安德鲁王子担任,负责促进英国的对外贸易。安德鲁王子后来就被曝出利用与哈萨克斯坦寡头的私人关系,为一欧洲合资公司与哈萨克斯坦政府一笔近9亿美元的买卖牵线搭桥,并从中获得400万美元的“好处费”。而在其他王室成员访问海湾国家后不久,相关国家常常就会签订英国军售合同,令人怀疑这些王室成员充当了英国军火企业的掮客。此外,包括女王本人在内的王室成员设有离岸账户、从事海外投资的传闻也不时见诸报端。由于商业活动的“私人”性质,以及一些国家地区的经济活动并不透明,我们能看到的英国王室经济能力或许只是浮出水面的冰山一角。而比起“妯娌矛盾”“婚姻不合”这样的花边,大多数人可能没有兴趣研究复杂枯燥的财报,这导致我们对英国王室的认识更多停留在大众传媒所呈现的八卦新闻上。
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