谢作如
浙江省特级教师

我是信息技术特级教师谢作如,中小学生有必要学编程吗,问我吧!

为何编程需要从小学开始?如何让学生爱上编程?什么时候培养AI人才的效果更好?中小学的人工智能教育应该怎么做?“不懂编程就是新文盲”,“不会代码就无法面对未来”,随着信息技术高速发展,家长对孩子的期望也水涨船高,担心孩子不懂编程,会输在人工智能的起跑线上。越来越多的如机器人、创客、STEAM、编程、AI等科创教育概念出现,逐步取代“奥数”成为当下父母最关心的话题。
我是浙江省信息技术正高级教师、中国开源硬件“虚谷计划”联合发起人谢作如,在中小学开展编程教育,关于人工智能教育,问我吧!
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教育 2021-10-19 进行中...
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谢作如 2021-11-02

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您好,感谢您的提问。这是一个非常值得深入讨论的问题。楼中一位ID是“存在就是理由”的网友也提出了相似的问题。您的问题所提及的男性和女性追星行为差异,也是我们在研究中感兴趣的部分。根据我们的观察认为:首先,男性和女性在“追星”这件事情上,“曝光”的意愿是有所不同的。比如说,女性似乎在互联网空间,对真人偶像明星更容易表达出喜爱之情。并且更加愿意组成群体、共同完成某种追星的协作。这就成为了咱们说的“饭圈”。
而男性并非不“追星”。根据我们的了解,男性往往较少向外表达自我对真实的女/男明星单纯的喜爱。这于社会中对男性的身份、气质角色定位有很大关系。或者更加直接的说,男性也追真人明星,但他们会淡化这种“追星”的情感和行为,因为社会霸权的男性气质(这是一个很有意思的理论)要求,“追星”可能会损耗这种气质。
那么为何男性更多的追求虚拟女性偶像?我个人认为,这种圈层更加的小众、隐秘,也就是说他们极少在特别公开的大众平台上进行讨论。另外,和技术、电子竞技、虚拟仿真等前沿技术有所结合,也增强了“男性追星”的合理性。
您的观察非常有意义!总得一句话来说,追星中也有“等级秩序”,而这种秩序在男女的追星习惯中也有集中的表现。
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